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汽車實訓設備在現(xiàn)代汽車課程教學中起到重要的作用,運用實訓設備,有利于加強學生理解,提高教學效率,也能讓學生快速的進入學習,下面由小編詳細介紹!
高職院校的學生主要來自普通高中、職業(yè)高中和中等職業(yè)學校,此外,高校擴招的影響導致了學生文化素質(zhì)的下降和嚴重的“不均衡”。在教學中,存在著“學生難學”、“教師難教”、“兩級分化”等現(xiàn)象。因此,因材施教,讓學生享受學習,讓教師教得好,滿足不同學生的學習需求就顯得尤為重要。
較為有效的教學方法之一是突破傳統(tǒng)的教學方法,將課堂搬到實訓室,讓不同層次的學生都能理解理論知識,掌握專業(yè)技能,汽車實訓室設備是實現(xiàn)這種教學方法的重要物質(zhì)基礎,讓學生們較為快速的了解汽車的整理結(jié)構(gòu)。
實踐教學是學生學習過程中的一個重要教學環(huán)節(jié),其比例應不低于總課時的50%。汽車實訓室設備作為提供實踐教學、培養(yǎng)學生職業(yè)技能和素質(zhì)的場所,不僅是職業(yè)教育的基本硬件條件,也是為培養(yǎng)以及滿足生產(chǎn)、建設、管理和服務需要的高端技能型人才提供物質(zhì)保障。
例如,我院汽車教學實訓設備的實訓室為學生創(chuàng)造了一個模擬的實際工作環(huán)境,里面都是實訓設備,學生通過同手操作以及實踐學習,學生不僅鞏固了汽車實訓專業(yè)相關的理論知識,并且為以后步入社會走進崗位奠定了基礎。
從高職院校的培養(yǎng)目標來看,忠誠度與普通院校的最大區(qū)別在于,高職教育培養(yǎng)應用型和技術型人才,而實訓室是培養(yǎng)應用型和技術型人才的重要場所,是理論聯(lián)系實際的第一渠道,是學生學習操作技能和鍛煉實踐能力的主戰(zhàn)場,也是首次進入本專業(yè)科研前沿。實訓室的建設和管理水平直接關系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量,實訓室及其工作水平是學校教學水平、技術水平和管理水平的重要標志。
因此,積極探索實訓室的建設管理模式和運行機制,充分發(fā)揮實訓室的功能,創(chuàng)建規(guī)范化實訓室顯得尤為重要。
其中新能源汽車實訓室的設備有:動力電機控制系統(tǒng)開發(fā)平臺、AUTOSAR電控開發(fā)平臺、CAN-bus、LIN-bus智能網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、汽車電子與車載CAN總線網(wǎng)絡診斷與仿真開發(fā)系統(tǒng)等。
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來自[濟南]客戶反饋
使用之后,老師們都說功能全面,學生對它的功能也特別感興趣,都比較喜歡去操作,學習興趣也比較足,確實不錯,值得推薦。
來自[青島]客戶反饋
設備收到很滿意,真的是超級好的廠家,解答疑問不厭其煩,細致認真,關鍵是老師同學都很喜歡,以后還會繼續(xù)合作。
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廠家設備不錯,做工細致,外觀漂亮,超贊,老板人很好吆。